No Polo Cerene contemplamos uma média de 80 alunos por semana. As turmas são divididas em Canto Coral, Violão I e II e Prática de Banda. A faixa etária é bem ampla, desta forma, participam das aulas desde adolescentes a partir de 12 anos até idosos acima de 60 anos
A ONG Amiguinho Feliz recebeu aulas de iniciação musical para as turmas do Jardim I, II, Pré A e Pré B (3 a 6 anos). Foram destacados os assuntos: Paisagem Sonora, Meio Ambiente e Teoria Musical.
A aula de saxofone é individual e a aluna contemplada possui quarenta e um anos. Neste primeiro semestre, ela praticou exercícios de sonoridade e digitação através das músicas “I Wish Iknew How”, “Besame Mucho”, “Don’t Start Now”, “Hear me Now” e “Me espera”.
As aulas de flauta doce são divididas em quatro turmas com aulas individuais, duplas e trios, totalizando 09 alunos com faixa etária entre 6 a 13 anos contemplados pelo Projeto.
Os alunos de acordeon, teclado e violão somam um total de onze crianças e adolescentes com idades entre 6 e 13 anos, separados em cinco turmas. Alguns alunos são novos e mesmo nunca tendo frequentado aulas de música anteriormente, vêm evoluindo rapidamente.
No primeiro semestre de 2022 as aulas de Trompete no polo de Blumenau voltaram a ser ministradas presencialmente. No total são duas turmas, Trompete I, Trompete II sendo o I destinado aos alunos mais iniciantes e o II aos alunos mais avançados.
O Projeto Viva Música proporciona ao aluno Thiago Ferreira de Assis aulas semanais individuais, com duração de quarenta e cinco minutos.
No primeiro semestre de 2022 três alunas foram contempladas com aulas de canto em grupo. Em comum acordo e com orientação da professora, as alunas optaram por trabalhar um repertório que as desafie e promova a independência vocal.
No primeiro semestre de 2022, nove crianças e adolescentes com idades entre 8 e 17 anos foram contemplados com aulas de canto coral.
As aulas de canto da aluna Rayssa Tifany de Moura Castilhos somaram a técnica vocal à teoria musical. Como possuía conhecimento prévio sobre as figuras de nota, realizamos um trabalho mais dedicado à leitura rítmica e posteriormente à leitura melódica.
