Nesse segundo semestre, por escolha das alunas, o trio vocal teve as aulas presenciais transferidas para o virtual. Por meio de aplicativo de mensagens foram encaminhados \u00e1udios e documentos como partituras e letras de m\u00fasica, bem como, documentos divididos e ilustrados por cores para total esclarecimento da proposta de cada can\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Buscou-se explorar mais a quest\u00e3o de divis\u00e3o de vozes, apostando em divis\u00f5es que fossem mais desafiadoras, ou seja, em que cada voz teria que se sustentar sem refer\u00eancia instrumental ou ajuda da colega (j\u00e1 que cada uma estava fazendo uma voz com altura diferente). Isto as levou a trabalhar a m\u00fasica \u201cA come\u00e7ar em mim\u201d do grupo Vocal Livre e alguns c\u00e2nones utilizados como exerc\u00edcios vocais com a finalidade de percep\u00e7\u00e3o auditiva, pensando nessa independ\u00eancia vocal que \u00e9 encontrada no repert\u00f3rio.<\/p>\n
Agradecemos por todo o apoio dos patrocinadores e do Minist\u00e9rio do Turismo que tornam esse projeto poss\u00edvel.<\/p>\n\n\t\t\t\t