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As aulas de m\u00fasica no primeiro semestre de 2022 iniciaram com um novo f\u00f4lego e repert\u00f3rio no Morro do Quilombo. Neste segundo ano de atividades e parceria, a ideia por aqui foi lecionar aulas de m\u00fasica para crian\u00e7as e adolescentes em situa\u00e7\u00e3o de risco e\/ou vulnerabilidade social, a fim de despertar o interesse pela m\u00fasica, elevar a autoestima e incentivar o desenvolvimento pessoal.<\/p>\n
As atividades iniciaram com oito crian\u00e7as que, aos poucos, contam sobre as aulas para os amigos e t\u00eam atra\u00eddo mais interessados. S\u00e3o iniciantes nos instrumentos e t\u00eam entre 8 e 13 anos.<\/p>\n
Como inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 m\u00fasica, e para reconhecermos as habilidades e aptid\u00f5es dos alunos, come\u00e7amos um trabalho de t\u00e9cnica vocal e alguns dos fundamentos musicais, tais como: escalas, percep\u00e7\u00e3o auditiva, coordena\u00e7\u00e3o motora, timbre, ritmo, aquecimentos vocais e at\u00e9 alongamentos corporais que enfatizam a respira\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o e disciplina. Neste sentido, criamos uma metodologia que segue os padr\u00f5es de ensino de grupos de canto coral. Em um segundo momento, separamos os alunos em pequenos grupos pela afinidade com os instrumentos. Criamos assim tr\u00eas grupos: Canto Coral, Viol\u00e3o e Violino.<\/p>\n
O repert\u00f3rio deste semestre foi desafiador por termos m\u00fasicas em outro idioma como o ingl\u00eas. A primeira m\u00fasica treinada foi \u201cThree little birds\u201d de Bob Marley, seguida de outros temas do repert\u00f3rio popular.<\/p>\n
Gostaria muito de agradecer a todos os apoiadores, patrocinadores, lei de incentivo a cultura e ao Projeto Viva M\u00fasica por esse aux\u00edlio importante para a manuten\u00e7\u00e3o das atividades at\u00e9 ent\u00e3o realizadas em um ano t\u00e3o singular e dif\u00edcil para o setor da educa\u00e7\u00e3o e principalmente para o setor musical.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n\n\t\t\t\t