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As aulas de viol\u00e3o tiveram in\u00edcio em setembro com duas turmas: uma formada de alunos que j\u00e1 participavam no ano anterior e outra com novos alunos. Em uma delas ficaram os estudantes que j\u00e1 apresentavam um n\u00edvel de evolu\u00e7\u00e3o musical mais avan\u00e7ado, por consequ\u00eancia, a outra amparou os que estavam em fases iniciais de profici\u00eancia t\u00e9cnica e te\u00f3rica no instrumento. Sendo assim, formamos a “turma 1” com alunos avan\u00e7ados e a “turma 2” com os iniciantes, sendo uma aula por semana com 1 hora de dura\u00e7\u00e3o (cada turma).<\/p>\n
A Turma 1 passou por um per\u00edodo de revis\u00e3o e a evolu\u00e7\u00e3o aconteceu de forma r\u00e1pida. Na segunda aula progredimos para os fundamentos de ritmos, assim como novos acordes. Para isso estudamos repert\u00f3rio de MPB pop moderna, que supria a realidade musical dos alunos e apresentava desafios r\u00edtmicos e harm\u00f4nicos aos jovens violonistas.<\/p>\n
Foi necess\u00e1rio algumas aulas para o dom\u00ednio da m\u00fasica e os novos fundamentos apresentados aos estudantes. Como eles possu\u00edam o mesmo n\u00edvel de desenvolvimento e assimila\u00e7\u00e3o de novos conte\u00fados, a evolu\u00e7\u00e3o caminhou de forma parelha, assim que, n\u00e3o foi preciso dedicar tempo extra e isolado a um aluno em particular. As aulas finais dessa turma foram focadas no estudo de conte\u00fado para apresenta\u00e7\u00e3o do repert\u00f3rio da apresenta\u00e7\u00e3o final no ano de 2022. A m\u00fasica foi “A vida \u00e9 Boa com Voc\u00ea” e apresentou novos desafios que foram superados com algumas aulas de estudo e pr\u00e1tica.<\/p>\n
A Turma 2 foi a que trouxe maiores desafios, pois al\u00e9m de apresentar alunos que nunca haviam tido contato com o viol\u00e3o, um deles n\u00e3o possu\u00eda instrumento para praticar em casa durante o primeiro m\u00eas de curso, al\u00e9m do n\u00edvel de assimila\u00e7\u00e3o deles, que era d\u00edspar. Apesar disso, os alunos s\u00e3o talentosos e assim que introduzidos os primeiros acordes e fundamentos b\u00e1sicos da m\u00fasica no viol\u00e3o, em algumas semanas est\u00e1vamos aptos para aprender uma can\u00e7\u00e3o. Dessa vez usamos uma do repert\u00f3rio popular brasileiro do sertanejo atual. Com ela aprendemos sobre compassos, ritmo, forma\u00e7\u00e3o de acordes e tempo. Por volta da \u00faltima aula conseguimos completar a m\u00fasica e introduzir os estudantes aos princ\u00edpios b\u00e1sicos que ajudar\u00e3o na continuidade dos estudos e aprofundar os conhecimentos no pr\u00f3ximo ano.<\/p>\n
Aproveitamos, entre as atividades com as duas turmas, para discutir problemas sociais, falar sobre respeito ao pr\u00f3ximo e como podemos contribuir para uma sociedade pac\u00edfica e democr\u00e1tica.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n\n\t\t\t\t