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Durante o primeiro semestre, as aulas de Trompete no polo de Blumenau foram organizadas em tr\u00eas turmas, dessa maneira, conseguimos atender \u00e0s necessidades espec\u00edficas de cada aluno levando em considera\u00e7\u00e3o a sua idade e conhecimento musical. No total s\u00e3o 03 turmas: Trompete I, Trompete II e Trompete III, sendo a turma I destinada aos alunos mais iniciantes, a II aos alunos intermedi\u00e1rios e a turma III aos alunos mais avan\u00e7ados.<\/span><\/p>\n Os principais aspectos t\u00e9cnico-interpretativos desenvolvidos com os alunos de n\u00edvel I e II durante este semestre foram sonoridade, articula\u00e7\u00e3o, respira\u00e7\u00e3o, postura e afina\u00e7\u00e3o. Para isso utilizei um m\u00e9todo espec\u00edfico que aborda essas t\u00e9cnicas de maneira clara e objetiva, o Funcional Horn.<\/span><\/p>\n Para os alunos mais avan\u00e7ados do n\u00edvel III, al\u00e9m de trabalharmos a sonoridade, afina\u00e7\u00e3o, ritmo, leitura e aprecia\u00e7\u00e3o musical, tamb\u00e9m desenvolvemos a flu\u00eancia de improvisa\u00e7\u00e3o nos g\u00eaneros Jazz e MPB. Al\u00e9m disso, focamos no estudo e pr\u00e1tica do repert\u00f3rio trompet\u00edstico erudito. Foram utilizados m\u00e9todos como Patterns for Jazz e Bobby Shew para a improvisa\u00e7\u00e3o e Theo Charlier, Roger Spaulding e Arban para o desenvolvimento da t\u00e9cnica espec\u00edfica para trompete.<\/span><\/p>\n Todos os alunos s\u00e3o muito motivados e v\u00eam evoluindo a cada aula.<\/span>[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n\n\t\t\t\t